湖北三支一扶

輔導咨詢

熱點推薦

您現在的位置:首頁 > 三支一扶 > 閱讀資料 > 面試 >

湖北三支一扶考試面試:找準對象 完美展現溝通協調能力

2019-09-05 09:13:07| 湖北中公教育

2019年湖北三支一扶考試的筆試時間為6月23日上午9點—11點,筆試成績已可以進行查詢,各位考生可于7月5日起進行資格復審。面試是此次考試的一個難點之一,湖北三支一扶考試網特為各位考生準備相關的面試備考指導,以供各位考生參考,希望各位考生能輕松備戰!

對溝通協調能力進行考查是公務員面試的特色。所謂的溝通協調能力題目,指的是題干交代一項需要完成的具體工作,要求考生同多方面的對象進行溝通協調。這類題目的提問方式一般以“如果進行溝通”、“如果由你負責溝通協調工作,你會怎么做”的形式出現。

當遇到考查溝通協調能力的題目時,我們在思考的時候一定先要明確溝通協調的目標,目標清晰了,答題的思路才會有指導性。在明確了目標之后,我們就應該圍繞題干提及的具體工作,分析與之相關的主體,確定溝通協調對象。最后,確定針對性溝通內容,采用合適的方式開展溝通,題目的思路也就清晰了。

【例題】

為促進教育資源共建共享,某市教育局準備搭建共享平臺,邀請教學名師錄制優質教學視頻,向全市教師和學生開放使用。作為這項工作的負責人,你會如何做好溝通協調工作?

【題目分析】

聽完題目之后,可以知道題目涉及的是“搭建教育資源共享平臺并共享優質教學視頻”的工作,問法是“如何做好溝通協調工作”,可以判斷這是一個考查溝通協調能力的題目。著力“共享”,可以看到對應當前的“教育資源不均”的現狀,題目的目的也就出來了。【判斷題型,根據題干內容分析目的】

再思考“搭建教育資源共享平臺并共享優質教學視頻”相關的主體,可以想到其中涉及看視頻、錄視頻以及制作視頻三類人,于是,溝通對象也就清晰了,分別為老師和學生、視頻錄制名師以及互聯網公司。根據不同的溝通對象,其溝通內容和溝通方式也就呼之欲出了。【思考相關主體,確定溝通具體方式】

【參考答案】

搭建教育資源共享平臺,有利于解決我國當前存在的教育資源分配不均勻的問題。通過名師錄制優質教學視頻的方式能讓更多的學生、老師學習知識、技能,有效地提高優質教育資源的使用率,讓學生和老師能夠共享優質學習資源。如果這次溝通工作由我負責,我會多方面溝通,促進平臺建設。【開門見山,點名溝通協調工作的目的和主體】

首先,我會通過發放問卷的形式,向全市的老師、學生了解他們在學習工作中,對于哪些知識內容存在疑惑,最希望在網上看到哪些知識講解,最希望以什么形式進行講解,并將這些信息進行整理分類。【針對主體中的看視頻的老師和學生】

其次,我會查閱檔案以及向各學校統計出我市現在的教學名師名單,并了解他們負責的科目,接著邀請他們來教育局召開會議。會議上,我會向他們說明我們這個平臺建設的意義重大,說明視頻錄制時他們需要注意的事項和學生老師的意向。同時,我也會了解他們在錄制視頻中需要哪些支持,也會向教育局為他們申請一些補貼和福利,例如減少課時等。【針對主體中錄制視頻的老師】

再次,和社會上的互聯網公司溝通,說明我們建設平臺的訴求,我們需要一個穩定的,可以支持多人同時瀏覽的視頻平臺,并向他們了解現在建設平臺需要哪些硬件,制作平臺需要多少費用。【針對主體中的互聯網公司】

最后,在平臺建成后,向老師了解他們在錄制視頻過程中存在哪些問題,并及時予以解決。同時及時了解學生在使用過程中存在的問題以及對平臺的意見。

 

中公教育專家相信大家通過上面這個題目可以看到,只要牢牢抓住“溝通對象”,溝通協調題也不再是攔路虎了。

推薦閱讀:

湖北三支一扶考試面試:莫讓手機陪伴留守兒童

湖北三支一扶考試面試:如何在面試考場上淡定展現自我

湖北三支一扶考試面試:面試備考中要注重提升辯證思維

 注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
(責任編輯:sxy68721)

推薦課程

¥200.00
¥200.00
¥200.00

免責聲明:本站所提供真題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除。

微信公眾號
微博二維碼
咨詢電話(8:30-21:00)

400 6300 999

在線客服 點擊咨詢

投訴建議:400 6300 999轉4

雾岛奈津美