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2019國企閱讀資料:巧用定義名稱

2019-09-04 09:52:40| 湖北中公教育

國企包括電力電網、中國煙草、鐵路局、中國移動、中國聯通、中國電信、中國石化、中國石油等。每個國企都有不同的招聘時間與考試內容。湖北國企招聘網特整理出國企的閱讀資料,以供各位考生參考!

判斷推理是行測考試試卷中非常重要的部分之一,其又分為四個專項:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷,考生主觀上會認為圖形推理和邏輯判斷難度大,重點攻擊這兩個專項,而對定義判斷和類比,則比較輕敵,反而到了臨考前才發現這兩個專項的問題。其中,定義判斷貌似簡單,實際陷阱很多,對考生的知識面有較高的要求,錯誤率較高。那么在考生知識面有限的情況下如何用一些小技巧幫助解題呢,今天中公教育給大家介紹一種方法:關注被定義項。

關注被定義項是指關注定義的名稱,因為定義的涵義可能不好理解或者僅靠涵義難以選出答案,這個時候我們通過關注定義的名稱,可以幫助我們理解定義,也可以幫助我們確定定義的核心要件。

【例題】功利化閱讀指在有限的讀書時間里,出于特殊目的,只選擇閱讀那些對提高自己的學習成績、工作能力或求職更有幫助的書刊資料。

下列不屬于功利化閱讀的是:

A.小李平時忙著上課和做家教,資格考試前三天,才一門心思復習考試課程

B.老李是業務骨干,一有時間就去資料室翻閱與自己工種相關的刊物

C.為了取得面試好成績,小江特地去書店買了幾本關于面試技巧方面的書

D.小林雖然工作繁忙,卻一直迷戀科幻小說,只要有點空閑就會找一本來看

【中公答案】D。解析:功利化閱讀定義的關鍵信息是:為了提高自己的學習成績、工作能力或對自己的求職有幫助。定義的名稱給我們的提示在于:功利化。對比選項,A項小李復習考試是為了提高自己的成績,B項老李閱讀相關刊物是為了提高自己的工作能力,C項小江是為了求職,三項皆符合功利化閱讀的關鍵信息。故答案選D。

鞏固練習:互動式教學,就是通過營造多邊互動的教學環境,在教學雙方平等交流探討的過程中,達到不同觀點碰撞交融,進而激發教學雙方的主動性和探索性,從而提高教學效果的一種教學方式。

根據上述定義,以下屬于互動式教學的是:

A.某學院通過文化講座向外國留學生介紹儒家思想

B.王老師帶領教育專業的學生進行課堂教學模擬實驗

C.小王覺得自己英語不好,報名參加課外一對一輔導

D.學生和老師就某一個問題展開課堂辯論

【中公答案】D。解析:互動式教學定義的關鍵信息為:教學雙方平等交流探討的過程。定義名稱的重點在于“互動”。A項的講座屬于單方面介紹、B項的模擬教學實驗也未涉及交流探討、C項是報班學習,均未體現互動式教學。D項符合定義。故答案選D。

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