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湖北輔警招聘行測備考指導:定義判斷找到要點、果斷跳坑

2019-06-25 14:45:36| 湖北中公教育

定義判斷題型是行測考試中的一類必考題型,這類題型看似簡單,但要得高分實際上并不容易。很多考生在做定義判斷時,往往是籠統地將題干閱讀一遍后有個大致印象,根據這個印象去篩選和排除選項。這種做法容易導致準確率不高的情況。中公教育專家認為要想提高做定義判斷的準確率,大家必須要了解命題人的基本思路,樹立“要點意識”。

所謂要點意識,指的是命題人在設置錯誤選項的時候,是將題干定義整理出幾個要點,錯誤選項往往是不符合其中的一到兩個要點。因此,我們在分析定義判斷的時候,也要有意識地去尋找題目當中的要點,將每個選項依次與題目中的要點進行對應。

而在定義判斷的諸多要點中,主體、對象、目的、行為、結果、性質等這些要點是非常重要的,它們是命題人在設置錯誤選項時經常給大家挖坑的地方,所以大家可重點關注這些要點,就可以準確地避開這些陷阱。

我們以下面這道題為例:

斡旋受賄罪,也稱間接受賄罪,是指國家工作人員利用本職職權地位形成的便利條件、通過其他國家工作人員職務上的行為,為請托人謀取不正當利益,索取請托人財物或者收受請托人財物。

根據上述定義,下列存在斡旋受賄罪的是:

A.民辦學校校長張某收受了某學生家長的紅包,委托本校老師偽造該生的成績單

B.李董事長送了審計司司長太太一部轎車,成功使得自己的企業逃過審計審查

C.海關負責海外貨品清關的小趙,時常收到海外代購商的禮物,并幫他們逃稅

D.警察孫某請交管局的老同事幫小李刪除違章記錄,并向小李索要一筆好處費

答案:D

中公解析:閱讀這個定義,有如下要點:①國家工作人員②利用本職職權地位形成的便利條件、通過其他國家工作人員職務上的行為③為請托人謀取不正當利益,索取請托人財物或收受請托人財物。歸納出這三個要點后,我們將各選項與題干定義對比,A項民辦學校校長不符合定義要點①,不是國家工作人員。B李董事長不符合定義要點②,不是國家工作人員。C不符合定義要點②,沒有通過其他國家工作人員職務上的行為。D符合定義中所有定點,所以選D。在這道題中,A和B就是在主體要點上挖坑,C就是在行為要點上挖坑。

怎么樣,考生們,下一次做定義判斷,大家能找到要點、果斷跳坑嗎?

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(責任編輯:秦晚意)

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