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湖北輔警招聘行測備考指導:資料分析提升分數就靠“它”

2019-06-25 14:42:16| 湖北中公教育
行測試卷分成五個部分:常識判斷、言語理解、數量關系、判斷推理、資料分析。要問這五個部分,哪個部分的得分率最高,相信很多同學都會說是資料分析。確實,資料分析是行測試卷中的最重要一部分。當然在資料分析中也有簡單題和難題的區別。那如何在資料分析部分領先自己的對手呢?一方面是要提高自己的做題速度,另一方面是要做對對手不會的題目。中公警法考試網就帶著大家看一看這重要的一部分——多公式結合問題。

資料分析中有很多考點,例如:增長、比重、倍數、平均數等。這些考點可以單獨出題,當然也可以結合著考。而多公式結合就是這樣一些綜合性的考法。

例1.2018年上半年,某市低收入農戶收入增勢強勁。低收入農戶人均轉移凈收入為3123元,同比增長26.3%,占人均可支配收入的比重為49.9%,同比提高了4.1個百分點。對可支配收入增長的貢獻率高達76.2%,主體地位明顯。

問題:2017年上半年,該市低收入農戶人均可支配收入約為( )元。

A.5093 B.5210 C.5400 D.5570

【分析】材料所給數據為2018年上班年的數據,而低收入農戶的人均轉移凈收入為部分量,所以可知題干所求為整體量的基期值。我們可以有兩種求法:一是先將整體量求出來之后再算基期值,二是可以用基期的部分量除以基期的比重。而結合材料可知,本題應該按照第二種方式進行求解。

上述題目就是一個增長和比重考點結合的題型,而解決這類題目的方法:

1.確定問題:結合材料和題干的前后兩端確定題干的所求量;

2.確定相關量:用題干中的相關數據將所需量表示出來。

接下來我們再通過一道題目鞏固一下。

例2.2017年全年小麥種植面積2399萬公頃,減少20萬公頃;稻谷種植面積3018萬公頃,較少0.2萬公頃。稻谷產量20856萬噸,增產0.7%;小麥增產12977萬噸,增產0.7%。

問題:2017年我國稻谷單位面積產量是小麥的多少倍?

A.1.9 B.1.7 C.1.5 D.1.3

公考已經進入到了微分時代,題題必爭,中公警法考試網希望各位考生能夠抓緊最后的時間復習,成功上岸。

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(責任編輯:秦晚意)

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